MALANGVOICE — Universitas Insan Budi Utomo (UIBU) kembali menorehkan prestasi membanggakan. Kampus yang dikenal dengan budaya akademik Heppiee ini berhasil meraih dua penghargaan sekaligus pada ajang Anugerah Kampus Unggulan (AKU) 2025 yang digelar LLDIKTI Wilayah VII Jawa Timur di Hotel Grand Mercure Malang, Jumat (31/10).
UIBU dinobatkan sebagai pemenang dalam dua kategori bergengsi, yakni Kualitas Pelaporan Terbaik dan Prestasi Mahasiswa. Penghargaan tersebut menjadi bukti nyata komitmen UIBU dalam tata kelola kampus yang profesional serta pembinaan mahasiswa yang berorientasi pada prestasi dan pengembangan diri.
Nurochman-Heli Janjikan SK untuk Menjamin Aktivitas Ekonomi PKL
Acara AKU 2025 turut dihadiri Menteri Pendidikan Tinggi Sains dan Teknologi, Prof Brian Yuliarto, Ph.D., bersama para pimpinan perguruan tinggi se-Jawa Timur. Penghargaan ini diberikan sebagai bentuk apresiasi atas kinerja perguruan tinggi dalam tata kelola, pelaporan, serta pencapaian tridarma.
Rektor UIBU, Dr. Nurcholis Sunuyeko, M.Si., menyampaikan rasa syukur atas capaian tersebut.
“Penghargaan ini adalah hasil kerja keras seluruh sivitas akademika. Kualitas pelaporan mencerminkan tata kelola yang profesional, sementara prestasi mahasiswa menunjukkan semangat belajar yang terus tumbuh. Ini bukti budaya akademik Heppiee yang kami bangun di UIBU,” ujar Dr Nurcholis.
Ia menambahkan, capaian ini akan menjadi dorongan bagi UIBU untuk terus berbenah dan berinovasi.
“Kami akan terus memperkuat mutu akademik, layanan, dan pembinaan mahasiswa. Yang penting tetap Heppiee,” katanya.
Rektor yang akrab disapa Sam Rektor itu menegaskan, penghargaan ini menjadi energi baru bagi kampus untuk melahirkan lebih banyak mahasiswa berprestasi dan berdampak bagi masyarakat.
“Suasana belajar yang bahagia melahirkan prestasi luar biasa. Karena itu, kami akan terus mendampingi mahasiswa untuk mencapai potensi terbaiknya,” ujarnya.
Dengan dua penghargaan di ajang AKU 2025, UIBU semakin mengukuhkan diri sebagai salah satu perguruan tinggi unggulan di Jawa Timur yang konsisten membangun budaya prestasi melalui pembelajaran yang aktif, kolaboratif, dan menyenangkan.(der)