*Oleh) Rania Kahiila Hanif T. Mahasiswa Psikologi Universitas Brawijaya Kemampuan berkomunikasi lebih dari satu bahasa atau multibahasa semakin menjadi fenomena global. Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan multibahasa pada anak memiliki dampak signifikan pada perkembangan kognitif mereka, khususnya dalam hal belajar, memori, dan bahasa. Dalam konteks biopsikologis, kemampuan multibahasa melibatkan interaksi antara faktor biologis (seperti struktur otak … Continue reading Pengaruh Multibahasa pada Kognisi Anak: Perspektif Belajar, Memori, dan Bahasa